Existen dos grandes áreas dentro de la terapia infanto-juvenil con los que trabajamos:
INFANCIA
- Ansiedad
- Miedos o fobias
- Celos
- Fracaso escolar
- Problemas de control de esfínteres (enuresis / Encopresis)
- Trastornos del sueño (pesadillas / Terrores nocturnos)
- Problemas de conducta TDAH / Trastorno negativista desafiante
- Problema de autocontrol (ira/agresividad)
- Problemas emocionales
- Habilidades sociales
*Evaluación de Informes psicológicos
ADOLESCENCIA
- Ansiedad
- Depresión
- Miedos o fobias
- Fracaso escolar
- Problemas de conducta o autocontrol
- Asertividad
- Problemas de adaptación social
- Conductas de riesgo (adicciones, relaciones sexuales…)
- Habilidades de comunicación
- Autoestima
- Obsesiones
- Conducta alimentaria
FUNCIONES DEL PSICÓLOGO
El psicólogo infanto-juvenil evalúa, interpreta e interviene en todos aquellos aspectos que resulten un problema o inconveniente para un desarrollo óptimo y un ajuste adecuado del menor, teniendo en cuenta el desarrollo constante de su personalidad, las emociones subyacentes en dicho proceso y el comportamiento determinado que ha adquirido a causa de los mismos.
OBJETIVO DE LA TERAPIA
El objetivo principal de la terapia cognitivo conductual es facilitar un adecuado desarrollo psicológico. Es fundamental valorar la etapa evolutiva del menor y el contexto familiar y escolar que le rodea, para ofrecer alternativas óptimas de conducta, comunicación y resolución de los conflictos con los que pueda encontrarse.